¿QUÉ ES UN PROBLEMA?

En esta clase comenzamos hablar de la metodología de la investigación y hablamos de los problemas.

Primeo, para poder tener una investigación tenemos que tener un PROBLEMA, éste nos genera tener algo que hacer, para poder solucionarlo.

Por lo tanto su naturaleza supone de una intervención, si yo lo intervengo y no pasa nada significa que no hay problema y la investigación carece de fundamentos y que esta mal enfocado.

¿Cuando defino que tengo un problema?

• Cuando el problema es un procedimiento dialéctico que tiende a la elección o al rechazo, o también a la verdad y al conocimiento.( ARISTOTELES).
• El problema o la proposición problemática es una proposición principal que enuncia que algo puede ser hecho, demostrado o encontrado ( JUNGIUS)
• Por problemas los matemáticos entienden las cuestiones que dejan en blanco una parte de la proposición ( LEIBNITZ)
• El problema es una proposición practica demostrativa por el cual de afirma que algo puede o debe ser hecho ( WOLFF)
• Problemas son proposiciones demostrativas que necesitan pruebas o son tales como para expresar una acción cuyo modelo de realización no es inmediatamente cierto. ( KANT)
• Problema es el desacuerdo entre los pensamientos y lo hechos o el desacuerdo de los pensamientos entre si. ( MACH)
• LA situación no resulta o indeterminada podría llamarse situación PROBLEMATICA; se hace problemática en el momento mismo de ser sometida a investigación. El resultado primero de la intervención de la investigación es que se estima que la situación es problemática. ( DEWEY)
• Problema es la conciencia de una desviación de la norma ( BOAS)
• Problema es cuando dos mas dos no son cuatro ( WARREN GOLDBERGER)

Problema es una oportunidad vestida con ropa de trabajo ( HENRY J. KAISER)